Mafalda y su historia

Con la Profesora Jimena Lara de Sociología estuvimos trabajando con Mafalda, a continuación les dejo una linea de tiempo desde los comienzos de la tira cómica hasta la ultima publicación de Mafalda(1963-73). En esta verán los echos mas importantes entre estos años.

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#mafaldanls

En la clase de Sociología empezamos a ver temas relacionados con Mafalda y sus amigos. A la profesora de esta materia, Jimena Lara, y la de NTic´s Alejandra Redin, se les occurio hacernos un cuestionario por twitter, el hashtag utilizado fue #mafaldanls. El día del cuestionario fuimos a la sala de computación y las profesoras nos recomendaron usar Tweetchat, este nos ayudaba a leer y escribir tweets mas rapido. La primer consigna fue a las 9, luego nos iban dando mas cada 10/15 minutos, estas fueron: 
T1) ¿Cuál es tu personaje favorito? ¿Por qué? Compartí 1 imagen /viñeta q lo presente.
T2) Compartí una viñeta / alguna frase de Mafalda u otro personaje que consideres nos define e identifica.
T3)¿ A que personaje / personalidad de hoy te hace acordar / se parece Mafalda?
T7) Mafalda 2014 ... Cómo te la imaginas a ella y a sus amigos hoy? entre otras.
En mi opinión los mejores  tweets son:

T2: Esto identifica la realidad de muchos gobiernos. #MafaldaNls

T3 mafalda me hace acordar mucho a Lisa Simpson #MafaldaNls




T3- Mafalda se parece a Jorge Lanata porque cuestiona al Gobierno y a su entorno. #MafaldaNls





T3. Miguelito me hace acordar a Rafa Gorgory.

T4: Me hubiese gustado que Mafalda haya vuelta para la etapa de las Malvinas asi opinaba al respecto #mafaldanls


T5: Ahora mismo Mafalda estaría preocupada por el problema que tiene Argentina con los fondos buitres #mafaldanls

T7: Me la imaginaria a Mafalda divorciada y viviendo de los planes sociales que nuestro
gobierno les otorga #mafaldanls @CFKArgentina

Susanita, la Escuela y Mafalda

Susanita es un personaje creado por Quino en su historieta "Mafalda", la cual es muy amiga de Mafalda. Susanita era representada por Quino como una futura ama de casa. Sus ideas hacen que repruebe los pensamientos y reflexiones de Mafalda. Ella, se preocupa por la imagen y la moda más que el resto del grupo. Su rivalidad con Manolito también es destacable,muestra interés romántico en Felipe (el cual no le corresponde).Es de una estatura similar a la de Mafalda. Rubia y enrulada son las características de su cabellera.

La escuela segun Mafalda:

Acto 24 de Marzo

En el acto realizado el pasado martes 25/3/14 por mi grupo para los alumnos de 3ºA, utilizamos el libro escrito por Hector German Oesterheld llamado "Eternauta" con el cual intentamos revivir los hechos y momentos ocrrudios en el `77 durante la represión con las consecuencias actuales de dicha represión militar. 

   La tarea que les fue asignada a los alumnos de 3ºA fue "recrear" a modo de concientizar y con el formato del libro "Eternauta" una pequeña historieta. Los alumnos se vieron entusiasmados y crearon muy buenas historietas como las que aparecen acontinuacion: 

    Desde mi punto de vista, esta fue una gran expereciencia porque me entere de cosas que habían pasado durante el golpe militar que ya sabia pero con mas profundidad y el echo de poder comunicarseñas a los chicos de 3° fue algo interesante.

Tiempos Modernos

Tiempos modernos es una película dirigida y producida por Charles Chaplin, fue también protagonista de la misma. Esta película fue filmada en 1936, esto quiere decir que fue muda. Ésta trata sobre un empleado(chaplin)trabajaba en una fabrica, tuvo varios conflictos con la policía y hasta un amorío con una menor de edad.
La película hace burla a la actualidad en Estados Unidos, los obreros en las fabricas de producción en cadena trabajaban en muy malas condiciones.Mediante la actuación de Chaplin,su cuerpo ya estaba automatizado, ya era parte de la cadena.Y las imágenes de obreros yendo a trabajar y cerdos.
Otro aspecto importante de la película son las clases y  problemas sociales.Los obreros(clases mas bajas)Realizan huelgas para reclamar mejora en sus respectivos empleos. También esto se ve en el trato del Jefe(clase alta) con el Empleado(clase baja)